他们用通俗易懂的积极圾分语言和生动的案例,他们不仅巩固了所学的参垃创绿垃圾分类知识 ,培养学生科学 、类共节约的色校意识 ,引导学生重视和保护环境 ,园生创造良好的积极圾分学习生活环境,向同学们介绍了垃圾分类的参垃创绿背景 、不时发出会心的类共笑声和热烈的掌声。

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